Cours

Journal CME 41.08 : Altérations métaboliques et volumétriques des ganglions de la base et du cervelet dans la dystonie dopa-sensible chez les porteurs symptomatiques et asymptomatiques de la mutation GCH1

On Demand Revue CME

60 minutes

Expérimenté / Intermédiaire

Crédits CME :1.00

1147L'article du Journal CME 41.08 vise à caractériser les changements volumétriques et neurométaboliques du cerveau chez les porteurs de la mutation GCH1 (MC) et à explorer leur relation avec la gravité clinique.Ganglions de la base, Biomarqueurs, Biomarqueurs et outils de diagnostic, Dystonie, Étiologie et physiopathologie, Génétique, Troubles du mouvement hyperkinétiques, Neuroimagerie, Neuropathologie, Échelles d'évaluationJannik Prasuhn, MD601.00https://education.movementdisorders.org/Detail/1147/Journal-CME-41-08:-Metabolic-and-Volumetric-Alterations-in-the-Basal-Ganglia-and-the-Cerebellum-in-Dopa-Responsive-Dystonia-in-Symptomatic-and-Asymptomatic-GCH1-Mutation-Carriershttps://education.movementdisorders.org/Upload/ActivityImages/Journal-CME562837664663.jpg2026-08-14T00:00:002027-08-14T00:00:00DÉCLARATION D'ACCRÉDITATION Cette activité a été planifiée et mise en œuvre conformément aux exigences et politiques d'accréditation du Conseil d'accréditation pour la formation médicale continue (ACCME). La Société internationale de la maladie de Parkinson et des troubles du mouvement est accréditée par l'ACCME pour dispenser des formations médicales continues aux médecins. DÉCLARATION DE DÉSIGNATION DE CRÉDIT La Société internationale de la maladie de Parkinson et des troubles du mouvement attribue à cette activité un maximum de 1 crédit AMA PRA de catégorie 1™ . Les médecins ne doivent réclamer que les crédits correspondant à leur participation. DIVULGATION DU PERSONNEL FACULTÉ Toutes les personnes responsables du contenu de cette activité sont tenues de divulguer toutes leurs relations financières avec des entreprises non admissibles (au sens de l'ACCME) au cours des 24 derniers mois. Les informations relatives à la divulgation sont disponibles ICI . Toutes les relations financières concernées ont été atténuées avant la mise en œuvre de ce programme. MODE DE PARTICIPATION Chaque module dure environ une (1) heure. Après lecture de l'article, les participants passeront un test post-test et devront obtenir une note d'au moins 75 % pour le réussir. Les participants ont droit à plusieurs tentatives pour le compléter. Une fois le test post-test réussi, les participants devront passer l'évaluation du module. ACHÈVEMENT SATISFAISANT Les participants doivent effectuer une évaluation pour chaque séance suivie afin d'obtenir des crédits de formation médicale continue. La ou les séances choisies doivent être suivies dans leur intégralité. Aucun crédit partiel n'est accordé pour chaque séance. DÉCLARATION DE VALIDITÉ DU CONTENU Toutes les recommandations impliquant la médecine clinique dans le cadre des activités de MDS reposent sur des données probantes reconnues par la profession médicale comme justifiant adéquatement leurs indications et contre-indications pour les patients. Toute recherche scientifique citée, rapportée ou utilisée dans la FMC pour appuyer ou justifier des recommandations de soins aux patients est conforme aux normes généralement reconnues en matière de conception expérimentale, de collecte et d'analyse des données. Les activités qui promeuvent des recommandations, des traitements ou des pratiques médicales ne relevant pas de la FMC, ou dont on sait qu'ils comportent des risques ou des dangers supérieurs aux bénéfices, ou dont on sait qu'ils sont inefficaces dans le traitement des patients, ne constituent pas une FMC valide.Éducation MDSOBJECTIF DU COURS La revue CME met en lumière divers articles traitant des enjeux, des développements et des sujets de recherche pertinents dans le domaine des troubles du mouvement. Ces articles sont extraits de Movement Disorders, la revue officielle de l'International Parkinson and Movement Disorder Society. OBJECTIFS D'APPRENTISSAGE À l'issue de cette activité, les apprenants seront capables de : 1. Comprendre le rôle de GCH1 et de la tétrahydrobioptérine dans la synthèse de la dopamine 2. Évaluer les méthodes cliniques et d'imagerie utilisées pour caractériser la DRD liée à GCH1 3. Évaluer les modifications structurelles et métaboliques des ganglions de la base et du cervelet associées à la DRD liée à GCH1 PUBLIC VISÉ Cette activité est destinée aux cliniciens, aux autres professionnels de la santé, aux chercheurs et aux décideurs politiques du monde entier, membres ou non de la MDS, qui interagissent avec des patients atteints de troubles du mouvement. EXIGENCES MATÉRIELLES ET LOGICIELLES 1. Connexion Internet active (DSL ou câble). Une connexion par ligne commutée présentera des problèmes de mise en mémoire tampon constants. 2. Compatible avec les PC Windows et les MAC (256 Mo de RAM ou plus). 3. Cette activité est mieux visualisée sur Internet Explorer 9.0 ou supérieur, Safari 5.0 ou supérieur et Firefox 29.0 ou supérieur. 4. Adobe Flash Player 12.0 (ou supérieur). 5. Adobe Reader pour imprimer le certificat.0/Cours/Journal-CME-41.08-Altérations-métaboliques-et-volumétriques-des-ganglions-basaux-et-du-cervelet-dans-la-dystonie-sensible-à-la-Dopa-chez-les-porteurs-symptomatiques-et-asymptomatiques-de-mutation-GCH1.htmJournal CME 41.08 : Altérations métaboliques et volumétriques des ganglions de la base et du cervelet dans la dystonie dopa-sensible chez les porteurs symptomatiques et asymptomatiques de la mutation GCH1Revue CME 41.082026-08-14T18:00:53.07700Expérimenté / IntermédiaireRevue CMEFMCAnglaisÀ la demandeClinicienMembreIndustrieChercheurrésidentÉtats-Unis

Trastornos Integrales del Movimiento: De la Science Traslacional a la Practica Clínica - Présenté en espagnol

En personnePan Amérique

Santiago, Chili

Déc 09, 2026 - Déc 12, 2026

Fondamental / Débutant, Expérimenté / Intermédiaire

1142  " MDS-PAS : Curso intégral sur les entraînements du mouvement : de la science pratique à la pratique clinique – Présenté en espagnol " est un programme éducatif de quatre jours qui combine deux cours complémentaires dans une expérience d'apprentissage unique et intégrée. Le programme commence à envoyer les bases de la science expérimentale et à explorer les avancées scientifiques et les principes de recherche qui stimulent l'innovation dans le camp des acteurs du mouvement. Ensuite, se trouve au centre d'une révision clinique exhaustive des principaux mouvements du mouvement, qui s'appuie sur le raisonnement diagnostique, la méthode basée sur les preuves, l'analyse interactive des cas et les tâches pratiques. En intégrant ces perspectives complémentaires, le cursus est un pont entre la formation scientifique et la pratique clinique, au moment où il renforce l'expérience régionale, favorise la collaboration multidisciplinaire et favorise l'établissement de réseaux professionnels en Amérique latine et dans la communauté mondiale du MDS. FECHA LIMITE D'INSCRIPCIÓN: 8 décembre 2026  Modèles animaux, Auto-immunité, Ganglions de la base, Neurosciences fondamentales et translationnelles, Biomarqueurs, Biomarqueurs et outils de diagnostic, Chorée/Maladie de Huntington (MH), Syndrome corticobasal (SCB)/Dégénérescence corticobasale (DCB), Dystonie, Blocage de la marche (BM), Thérapies géniques, Génétique, Troubles hyperkinétiques du mouvement, Démence à corps de Lewy (DCL), Microbiome, Atrophie multisystémique (AMS), Myoclonies, Neuro-imagerie, Neuropathologie, Maladie de Parkinson/Troubles hypokinétiques du mouvement, Maladie de Parkinson (MP), Paralysie supranucléaire progressive (PSP), Échelles d'évaluation, Synucléinopathie, Tauopathie, Tics/Syndrome de Gilles de La Tourette (SGT), Tremblement/Tremblement essentiel (TE)16500.00https://education.movementdisorders.org/Detail/1142/MDS-PAS-Trastornos-Integrales-del-Movimiento:-De-la-Ciencia-Traslacional-a-la-Práctica-Clínica---Presentado-en-Español-https://education.movementdisorders.org/Upload/ActivityImages/26PASBASIC_202x10826235.pnghttps://education.movementdisorders.org/Upload/BannerImages/26PASBASIC_734x404715669.png2026-12-09T00:00:002026-12-12T00:00:00SantiagoÉducation MDS<img width="87" height="87" src="https://d1t84l7yt030ad.cloudfront.net/FroalaFiles/1786042837676_06082026020038.png" alt="A simple red calendar icon with a grid layout, featuring two hooks at the top." class="fr-fic fr-dii"> Horaire du cursus   class="fr-fic fr-dii"> Subvención de viaje   class="fr-fic fr-dii"> Professeur du cursus Calendrier du 8 août 2026 Date limite pour la fourniture du voyage: 30 octobre 2026 CUOTAS DE INSCRIPCIÓN Membres : 200 $ US Miembros (Junior / HP / Ciencias Básicas / Sin cuota) : 100 $ USD No meembros*: 350 $ US *Les membres qui souhaitent solliciter l'affiliation au MDS pour bénéficier du tarif de membre dans ce cours doivent solliciter leur sollicitation plus tard deux semaines avant le cercle des inscriptions. Cliquez ici pour connaître la politique d'annulation des cours régionaux de MDS et les informations sur l'assistance pour les visas. LIEU DU COURS Clinique Universitaire des Andes Av Plaza 2501, Las Condes, Región Metropolitana Santiago, Chili OBJETIVOS DE APPRENDIZAJE Lors de la finalisation de cette activité, les participants seront capables de : 1. Expliquer les bases moléculaires et les mécanismes physiologiques sous-jacents aux syndromes parkinsoniens, la dystonie, l'ataxie, le cœur et d'autres troubles du mouvement. 2. Interpréter les biomarqueurs et les modèles pertinents pour les mouvements du mouvement, y compris les neuroimages, les biomarqueurs en fluides, les échelles cliniques, les modèles animaux, les modèles cellulaires et les outils génomiques. 3. Appliquer les principes génomiques pratiques à l'approche clinique des déplacements du mouvement, y compris l'analyse pédagogique, l'interprétation des variantes, l'expertise génétique et la prise de décision basée sur les cas cliniques. 4. Reconnaître et classer les événements du mouvement hipocinétique et hipercinétique au milieu de la phénoménologie clinique et de l'analyse basée sur la vidéo. 5. Desarrollar planes de manejo basados ​​en la preuve para la maladie de Parkinson, le parkinsonisme atípico, la maladie, la Corée, la maladie de Huntington, l'ataxie, les tics, les myoclonies, les traumatismes du mouvement induits par les médicaments, les maladies auto-immunes, les urgences, les traducteurs fonctionnels du mouvement et les traducteurs du mouvement en pédiatrie. 6. Identifier les candidats adéquats aux thérapies avancées, y compris la toxine botulique, la stimulation cérébrale profonde, les thérapies assistées par les appareils, les thérapies basées sur les gènes ou l'ARN et l'attention multidisciplinaire. OBJECTIF PUBLIC Cette activité est dirigée par des médecins cliniques, des spécialistes en transfert de mouvement, des médecins en formation de surspécialité (*fellows*), des médecins enfermés et d'autres professionnels de la santé.Santiago0/Courses/Trastornos-Integrales-del-Movimiento-De-la-Ciencia-Traslacional-a-la-Prctica-Clnica---Presentado-en-Espaol.htmTrastornos Integrales del Movimiento: De la Science Traslacional a la Practica Clínica - Présenté en espagnol2026-08-11T12:00:56.47700Fondamental / DébutantExpérimenté / IntermédiaireEspagnolPan AmériqueEn personneClinicienClinicien-Spécialiste des troubles du mouvementMembreSpécialité médicaleProfessionnel de la santé-InfirmièreChili

Cours sur les troubles du mouvement hyperkinétiques et hypokinétiques à l'intention des neurologues

En personneAfrique

Addis Ababa, Éthiopie

Nov 18, 2026 - Nov 19, 2026

Fondamental / Débutant

1141Ce cours MDS-AS sur les troubles du mouvement hyperkinétiques et hypokinétiques, destiné aux neurologues, abordera les troubles hyperkinétiques (tremblements, dystonie, chorée et troubles du mouvement paroxystiques) et hypokinétiques, avec un accent particulier sur la maladie de Parkinson et les syndromes parkinsoniens. À travers des conférences animées par des experts, des discussions de cas et des séances cliniques pratiques, les participants découvriront les approches actuelles du diagnostic différentiel, l'utilisation des outils diagnostiques, les traitements pharmacologiques et non pharmacologiques, ainsi que la prise en charge à long terme des patients. Le cours traitera également des difficultés spécifiques aux contextes aux ressources limitées et présentera des stratégies pour améliorer la prise en charge des troubles du mouvement en Afrique. DATE LIMITE DE CANDIDATURE : 8er septembre 2026Anxiété/Dépression, Dysfonctionnement du système nerveux autonome, Toxine botulique, Chorée/Maladie de Huntington (MH), Essais cliniques, Troubles cognitifs/Démence, Médecines complémentaires et alternatives, Syndrome corticobasal (SCB)/Dégénérescence corticobasale (DCB), Médicaments dopaminergiques, Dystonie, Exercice physique, Blocage de la marche (BM), Troubles hyperkinétiques du mouvement, Troubles du contrôle des impulsions, Thérapie par perfusion, Démence à corps de Lewy (DCL), Médicaments pour les complications motrices, Médicaments pour les symptômes moteurs, Médicaments pour les symptômes non moteurs, Atrophie multisystémique (AMS), Myoclonies, Symptômes neuropsychiatriques, Symptômes/Troubles non moteurs, Thérapie nutritionnelle, Maladie de Parkinson/Troubles hypokinétiques du mouvement, Maladie de Parkinson (MP), Paralysie supranucléaire progressive (PSP), Psychose, Troubles sensoriels, Troubles du sommeil, Troubles de la parole, Autres thérapies, Thérapies pharmacologiques, Tics/Syndrome de Gilles de La Tourette (TS), Tremblement/Tremblement essentiel (ET)6180.00https://education.movementdisorders.org/Detail/1141/MDS-AS-Hyperkinetic-and-Hypokinetic-Movement-Disorders-Course-for-Neurologistshttps://education.movementdisorders.org/Upload/ActivityImages/26AFRMOVE_202x108291642.pnghttps://education.movementdisorders.org/Upload/BannerImages/26AFRMOVE_734x404(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)767105.png2026-11-18T00:00:002026-11-19T00:00:00Addis-AbebaÉducation MDSProgramme de cours       Bourse de voyage  Faculté des cours Programme en vigueur au 4 août 2026 FRAIS D'INSCRIPTION Membres : 20 $ US Non-membres : 150 $ * Les non-membres souhaitant adhérer à la MDS pour bénéficier du tarif membre MDS pour ce cours devront faire leur demande d'adhésion au plus tard 2 semaines avant la clôture des inscriptions. Cliquez ici pour consulter la politique d'annulation des cours régionaux de MDS et les informations sur l'assistance en matière de visa. APERÇU DU CALENDRIER Jour 1 : Mercredi 18 novembre 2026 de 13h00 à 19h00 Jour 2 : jeudi 19 novembre 2026 de 8h30 à 19h00 LIEU DU COURS Hôtel international Elilly Addis-Abeba, Éthiopie OBJECTIFS D'APPRENTISSAGE À l'issue de cette activité, les apprenants seront capables de : 1. Reconnaître et différencier les troubles du mouvement hyperkinétiques et hypokinétiques courants en se basant sur la phénoménologie clinique 2. Distinguer la maladie de Parkinson des syndromes parkinsoniens atypiques et secondaires 3. Développer des approches diagnostiques et thérapeutiques fondées sur des données probantes pour les patients présentant des troubles du mouvement 4. Appliquer des approches pratiques à la prise en charge des troubles du mouvement dans des contextes aux ressources limitées 5. Collaborer efficacement au sein d'équipes multidisciplinaires pour fournir des soins complets aux personnes souffrant de troubles du mouvement PUBLIC VISÉ Cette activité est conçue pour les neurologues souhaitant approfondir leurs connaissances et leurs compétences cliniques en matière de diagnostic et de prise en charge des troubles du mouvement.Addis-Abeba0/Cours/Troubles-du-mouvement-hyperkinétiques-et-hypokinétiques-du-mouvement-pour-neurologues.htmCours sur les troubles du mouvement hyperkinétiques et hypokinétiques à l'intention des neurologues2026-08-11T12:00:53.88000Fondamental / DébutantAfriqueEn personneClinicienclinicien-neurologue généralisteMembreFellow-clinicienRésident en neurologieApprenantÉtudiant-diplôméÉthiopie

- Aperçu du renforcement des capacités dans le domaine des troubles du mouvement – ​​Présenté en français

Live en ligneAfrique

Le 05 novembre 2026

Fondamental / Débutant

1145Ce programme éducatif propose une synthèse complète et fondée sur des données probantes concernant la reconnaissance, le diagnostic et la prise en charge des troubles du mouvement courants. La formation permet également de mettre en pratique les connaissances cliniques grâce à des panels d'experts interactifs et à l'étude de cas vidéo basée sur des situations cliniques réelles. Proposé en anglais et en français, ce programme vise à renforcer la précision diagnostique, la prise de décision clinique et la collaboration dans les soins pour les cliniciens prenant en charge des patients atteints de troubles du mouvement.Anxiété/Dépression, Ataxies, Dysfonctionnement du système nerveux autonome, Modèles de soins, Troubles cognitifs/Démence, Syndrome corticobasal (SCB)/Dégénérescence corticobasale (DCB), Dystonie, Blocage de la marche (BM), Troubles hyperkinétiques du mouvement, Troubles du contrôle des impulsions, Démence à corps de Lewy (DCL), Atrophie multisystémique (AMS), Symptômes neuropsychiatriques, Symptômes/Troubles non moteurs, Autres troubles du mouvement, Maladie de Parkinson/Troubles hypokinétiques du mouvement, Maladie de Parkinson (MP), Médecine physique et réadaptation, Soins primaires, Paralysie supranucléaire progressive (PSP), Psychose, Troubles sensoriels, Troubles du sommeil, Troubles de la parole, Tremblements/Tremblements essentiels (TE)4800.00https://education.movementdisorders.org/Detail/1145/MDS-AS---Aperçu-du-renforcement-des-capacités-dans-le-domaine-des-troubles-du-mouvement-–-Présenté-en-françaishttps://education.movementdisorders.org/Upload/ActivityImages/26AFRCOMPC_202x108194401.pnghttps://education.movementdisorders.org/Upload/BannerImages/26AFRCOMPC_734x404345212.jpeg2026-11-05T00:00:002026-11-05T00:00:00Éducation MDSProgramme du cours    Les enseignants du cours Programme au 27 juillet 2026 FRAIS D'INSCRIPTION Membres : 0 $ US Non-membres* : 25 $ US * Les personnes non membres souhaitant demander à adhérer à la MDS pour bénéficier du tarif « membre » pour ce cours devront soumettre leur demande d'adhésion au plus tard deux semaines avant la clôture des inscriptions. Jeudi, 5 novembre 2026 – 14h30 – 20h00 EAT (Dar Es Salaam) Pour convertir à votre heure locale, veuillez cliquer ici : https://www.timeanddate.com/worldclock/converter.html   OBJECTIFS D'APPRENTISSAGE À l'issue de cette activité, les apprenants seront capables de : 1. Reconnaître et classer les troubles du mouvement hyperkinétiques et hypokinétiques courants 2. Élaborer une approche pratique au chevet du patient face aux tremblements, à la dystonie, à l'ataxie et au syndrome parkinsonien 3. Identifier les signes d'alerte évocateurs de troubles du mouvement atypiques ou secondaires 4. Appliquer des stratégies fondées sur des données probantes pour la prise en charge des symptômes moteurs et non moteurs 5. Comprendre le rôle essentiel de la rééducation et de la prise en charge pluridisciplinaire dans le traitement des troubles du mouvement 6. Interpréter des situations cliniques complexes grâce à l'apprentissage par la vidéo CÂBLE PUBLIC Cette activité s'adresse aux cliniciens, aux médecins résidents, aux étudiants en médecine et aux professionnels de la santé.0/Courses/--Aperu-du-renforcement-des-capacités-dans-le-domaine-des-troubles-du-mouvement--Prescent-en-franais.htm- Aperçu du renforcement des capacités dans le domaine des troubles du mouvement – ​​Présenté en français2026-08-05T16:43:25.04300Fondamental / DébutantFrançaisAfriqueLive en ligneClinicienclinicien-neurologue généralisteSpécialité médicalerésidentRésident en neurologieÉtats-Unis

Aperçu du renforcement des capacités dans le domaine des troubles du mouvement - Présenté en anglais

Live en ligneAfrique

Le 04 novembre 2026

Fondamental / Débutant

1144Ce programme de formation propose une revue complète et fondée sur des données probantes de la reconnaissance, du diagnostic et de la prise en charge des troubles du mouvement courants. Le cours comprend également des exercices d'application clinique grâce à des tables rondes interactives avec des experts et des discussions de cas vidéo présentant des situations cliniques réelles. Offert en anglais et en français, ce programme vise à améliorer la précision diagnostique, la prise de décision clinique et la collaboration entre les cliniciens prenant en charge des patients atteints de troubles du mouvement.Anxiété/Dépression, Ataxies, Dysfonctionnement du système nerveux autonome, Modèles de soins, Troubles cognitifs/Démence, Syndrome corticobasal (SCB)/Dégénérescence corticobasale (DCB), Dystonie, Blocage de la marche (BM), Troubles hyperkinétiques du mouvement, Troubles du contrôle des impulsions, Démence à corps de Lewy (DCL), Atrophie multisystémique (AMS), Symptômes neuropsychiatriques, Symptômes/Troubles non moteurs, Autres troubles du mouvement, Maladie de Parkinson/Troubles hypokinétiques du mouvement, Maladie de Parkinson (MP), Médecine physique et réadaptation, Soins primaires, Paralysie supranucléaire progressive (PSP), Psychose, Troubles sensoriels, Troubles du sommeil, Troubles de la parole, Tremblements/Tremblements essentiels (TE)4800.00https://education.movementdisorders.org/Detail/1144/MDS-AS-Overview-of-Capacity-Building-in-Movement-Disorders---Presented-in-Englishhttps://education.movementdisorders.org/Upload/ActivityImages/26AFRCOMPC_202x108194401.pnghttps://education.movementdisorders.org/Upload/BannerImages/26AFRCOMPC_734x40493258.jpeg2026-11-04T00:00:002026-11-04T00:00:00Programme des cours - Anglais.pdfÉducation MDSProgramme de cours     Faculté des cours Programme en vigueur au 27 juillet 2026 FRAIS D'INSCRIPTION Membres : 0 $ US Non-membres* : 25 $ US * Les non-membres souhaitant adhérer à la MDS pour bénéficier du tarif membre MDS pour ce cours devront faire leur demande d'adhésion au plus tard 2 semaines avant la clôture des inscriptions. Mercredi 4 novembre 2026 – 14h30 – 20h00 EAT (Dar Es Salaam) Pour convertir l'heure à votre fuseau horaire, veuillez cliquer ici : https://www.timeanddate.com/worldclock/converter.html   OBJECTIFS D'APPRENTISSAGE À l'issue de cette activité, les apprenants seront capables de : 1. Reconnaître et classer les troubles du mouvement hyperkinétiques et hypokinétiques courants 2. Développer une approche pratique au chevet du patient pour les tremblements, la dystonie, l'ataxie et le parkinsonisme 3. Identifier les signes d'alerte des troubles du mouvement atypiques et secondaires 4. Appliquer des stratégies fondées sur des données probantes pour la gestion des symptômes moteurs et non moteurs 5. Comprendre le rôle essentiel de la réadaptation et des soins multidisciplinaires dans les troubles du mouvement 6. Interpréter des scénarios cliniques complexes à l'aide de l'apprentissage par la vidéo PUBLIC VISÉ Cette activité est destinée aux cliniciens, aux internes en médecine, aux étudiants en médecine et aux professionnels de la santé.0/Cours/Aperçu-du-renforcement-des-capacités-dans-les-troubles-du-mouvement---Présenté-en-anglais.htmAperçu du renforcement des capacités dans le domaine des troubles du mouvement - Présenté en anglais2026-08-05T16:43:23.79300Fondamental / DébutantAnglaisAfriqueLive en ligneClinicienclinicien-neurologue généralisteSpécialité médicalerésidentRésident en neurologieÉtats-Unis

Dysautonomie et sommeil dans les troubles du mouvement - Cours en ligne

Live en ligneAsie / Océanie

Déc 11, 2026 - Déc 12, 2026

Fondamental / Débutant, Expérimenté / Intermédiaire

1117Le cours en ligne MDS-AOS sur la dysautonomie et le sommeil dans les troubles du mouvement est un cours de deux jours qui vise à aborder deux des groupes de problèmes non moteurs les plus invalidants mais aussi les moins reconnus dans la maladie de Parkinson et les troubles apparentés : le dysfonctionnement autonome (dysautonomie) et les troubles du sommeil. DATE LIMITE D'INSCRIPTION : 8 décembre 2026Dysfonctionnement du système nerveux autonome, Biomarqueurs et outils diagnostiques, Toxine botulique, Essais cliniques, Médecine complémentaire et alternative, Médicaments dopaminergiques, Exercice physique, Génétique, Thérapie par perfusion, Médicaments pour les complications motrices, Médicaments pour les symptômes moteurs, Médicaments pour les symptômes non moteurs, Atrophie multisystémique (AMS), Neuroimagerie, Symptômes neuropsychiatriques, Stimulation non invasive, Symptômes/troubles non moteurs, Thérapie nutritionnelle, Ergothérapie, Maladie de Parkinson/Troubles hypokinétiques du mouvement, Maladie de Parkinson (MP), Physiothérapie, Psychiatrie, Psychologie/Psychothérapie, Troubles sensoriels, Santé sexuelle, Troubles du sommeil, Travail social, Orthophonie, Autres thérapies, Thérapies pharmacologiques4800.00https://education.movementdisorders.org/Detail/1117/MDS-AOS-Dysautonomia-and-Sleep-in-Movement-Disorders-Online-Coursehttps://education.movementdisorders.org/Upload/ActivityImages/26AOSDYS_202x108823606.png2026-12-11T00:00:002026-12-12T00:00:00Éducation MDSProgramme de cours           Faculté des cours Programme en vigueur au 5 août 2026 FRAIS D'INSCRIPTION Membres : 0 $ US Non-membres* : 50 $ US * Les non-membres souhaitant adhérer à la MDS pour bénéficier du tarif membre MDS pour ce cours devront faire leur demande d'adhésion au plus tard 2 semaines avant la clôture des inscriptions. APERÇU DU COURS EN LIGNE Jour 1 : vendredi 11 décembre 2026 | 17h00 - 20h45 GST Jour 2 : samedi 12 décembre 2026 | 17h00 - 20h45 GST Pour convertir l'heure à votre fuseau horaire, veuillez cliquer ici : https://www.timeanddate.com/worldclock/converter.html   OBJECTIFS D'APPRENTISSAGE À l'issue de cette activité, les apprenants seront capables de : 1. Décrire les caractéristiques cliniques de la dysautonomie dans la maladie de Parkinson et les affections apparentées, et utiliser les signes d'alerte du système nerveux autonome pour étayer le diagnostic d'atrophie multisystémique. 2. Adopter une approche progressive pour la prise en charge de l'hypotension orthostatique et des autres symptômes dysautonomiques, incluant des mesures non pharmacologiques et un traitement médicamenteux approprié. 3. Sélectionner et interpréter les examens du système nerveux autonome et du sommeil, et identifier les situations nécessitant l'orientation vers un spécialiste. 4. Diagnostiquer et prendre en charge les principaux troubles du sommeil associés à la maladie de Parkinson, notamment l'insomnie, la somnolence diurne excessive, le trouble du comportement en sommeil paradoxal, le syndrome des jambes sans repos et les mouvements périodiques des membres. 5. Adapter le traitement dopaminergique nocturne pour améliorer le sommeil, les douleurs nocturnes et le contrôle moteur tout en minimisant les effets indésirables PUBLIC VISÉ Cette activité est destinée aux spécialistes des troubles du mouvement, aux neurologues généralistes, aux médecins de premier recours, aux internes en troubles du mouvement, aux résidents en neurologie et aux infirmières.0/Cours/Dysautonomie-et-troubles-du-sommeil-en-mouvement-en-ligne-Cours-en-ligne.htmDysautonomie et sommeil dans les troubles du mouvement - Cours en ligne2026-08-05T10:03:36.30700Fondamental / DébutantExpérimenté / IntermédiaireAnglaisAsie / OcéanieLive en ligneclinicien-neurologue généralisteClinicien-Spécialiste des troubles du mouvementclinicien-soins primairesTroubles du mouvement associéProfessionnel de la santé-InfirmièreRésident en neurologie

École des jeunes neurologues

En personneEurope

Belgrade, Serbie

Nov 05, 2026 - Nov 07, 2026

Fondamental / Débutant

1136L’École MDS-ES pour jeunes neurologues est destinée aux jeunes neurologues et aux neurologues en début de carrière souhaitant approfondir leurs connaissances dans ce domaine, notamment en matière d’examen clinique, de diagnostic et de traitement. Le programme offre un panorama complet des principaux troubles du mouvement et des conseils pratiques pour la prise en charge des troubles traitables et des urgences. L’enseignement est dispensé par des experts de renommée internationale issus de centres spécialisés dans les troubles du mouvement. DATE LIMITE DE CANDIDATURE : 4 septembre 2026Anxiété/Dépression, Dysfonctionnement autonome, Biomarqueurs, Biomarqueurs et outils de diagnostic, Toxine botulique, Essais cliniques, Troubles cognitifs/Démence, Stimulation cérébrale profonde, Médicaments dopaminergiques, Ultrasons focalisés, Thérapies géniques, Génétique, Troubles du contrôle des impulsions, Thérapie par perfusion, Médicaments pour les complications motrices, Médicaments pour les symptômes moteurs, Médicaments pour les symptômes non moteurs, Neuroimagerie, Neuropathologie, Symptômes neuropsychiatriques, Symptômes/troubles non moteurs, Psychose, Échelles d'évaluation, Troubles sensoriels, Troubles du sommeil, Troubles de la parole, Thérapies pharmacologiques, Thérapies chirurgicales13800.00https://education.movementdisorders.org/Detail/1136/MDS-ES-School-for-Young-Neurologistshttps://education.movementdisorders.org/Upload/ActivityImages/26ESSYN_202x108793802.pnghttps://education.movementdisorders.org/Upload/BannerImages/26ESSYN_734x404743717.jpg2026-11-05T00:00:002026-11-07T00:00:00BelgradeÉducation MDSProgramme de cours       Bourse de voyage  Faculté des cours Programme en vigueur au 29 juillet 2026 FRAIS D'INSCRIPTION Membres : 250 $ US Non-membres* : 325 $ US * Les non-membres souhaitant adhérer à la MDS pour bénéficier du tarif membre MDS pour ce cours devront faire leur demande d'adhésion au plus tard 2 semaines avant la clôture des inscriptions. Cliquez ici pour consulter la politique d'annulation des cours régionaux de MDS et les informations sur l'assistance en matière de visa. APERÇU DU CALENDRIER Jour 1 : Jeudi 5 novembre 2026 de 8h00 à 19h30 Jour 2 : vendredi 6 novembre 2026 de 8h15 à 19h00 Jour 3 : samedi 7 novembre 2026 de 8h45 à 13h00 LIEU DU COURS Jours 1 et 2 : Centre clinique universitaire de Serbie – Faculté de médecine Jour 3 : Lieu : Académie serbe des sciences et des arts OBJECTIFS D'APPRENTISSAGE À l'issue de cette activité, les apprenants seront capables de : 1. Réaliser une évaluation clinique structurée et complète des patients présentant des troubles du mouvement. 2. Présenter et analyser les antécédents de troubles du mouvement en utilisant une approche structurée et fondée sur des preuves. 3. Pour établir des diagnostics précis chez les patients présentant des troubles du mouvement courants et simples. 4. Établir et évaluer de manière critique les diagnostics différentiels chez les patients présentant des troubles du mouvement complexes ou atypiques. 5. Élaborer, évaluer et modifier de façon appropriée les plans de prise en charge individualisés en fonction des données probantes actuelles et des meilleures pratiques cliniques. PUBLIC VISÉ Cette activité est conçue pour les jeunes neurologues et les spécialistes en début de carrière des troubles du mouvement qui souhaitent approfondir leur expertise dans le domaine des troubles du mouvement.Belgrade0/Cours/École-pour-jeunes-neurologues4.htmÉcole des jeunes neurologues2026-07-30T15:36:55.84700Fondamental / DébutantEuropeEn personneClinicienFellow-clinicienTroubles du mouvement associéRésident en neurologieSerbie

Éléments essentiels en troubles du mouvement pour les cliniciens et les chercheurs en début de carrière

En personneAsie / Océanie

Manille, Philippines

Nov 24, 2026 - Nov 25, 2026

Fondamental / Débutant

1134Ce cours régional en présentiel offrira une introduction structurée et pratique au diagnostic et à la prise en charge des troubles du mouvement courants, destinée aux cliniciens et chercheurs en début de carrière dans la région Asie-Océanie. À travers des exposés magistraux, des discussions de cas interactives, des présentations de cas cliniques, des débats et des présentations de résumés par les jeunes professeurs du programme AOS SYNERGIES, les participants apprendront à identifier les principaux signes cliniques, à appliquer des cadres diagnostiques et à mettre en œuvre des stratégies de traitement adaptées au contexte dans divers contextes de pratique. Ce programme est réalisé en partenariat avec l'Association philippine de neurologie (PNA).   DATE LIMITE D'INSCRIPTION : 22 octobre 2026Anxiété/Dépression, Dysfonctionnement du système nerveux autonome, Biomarqueurs, Biomarqueurs et outils de diagnostic, Toxine botulique, Chorée/Maladie de Huntington (MH), Troubles cognitifs/Démence, Médecines complémentaires et alternatives, Syndrome corticobasal (SCB)/Dégénérescence corticobasale (DCB), Médicaments dopaminergiques, Dystonie, Exercice physique, Blocage de la marche (BGM), Génétique, Troubles hyperkinétiques du mouvement, Troubles du contrôle des impulsions, Démence à corps de Lewy (DCL), Médicaments pour les complications motrices, Médicaments pour les symptômes moteurs, Médicaments pour les symptômes non moteurs, Atrophie multisystémique (AMS), Myoclonies, Neuroimagerie, Neuropathologie, Symptômes neuropsychiatriques, Stimulation non invasive, Symptômes/Troubles non moteurs, Thérapie nutritionnelle, Ergothérapie, Maladie de Parkinson/Troubles hypokinétiques du mouvement, Maladie de Parkinson (MP), Physiothérapie, Paralysie supranucléaire progressive (PSP) Psychiatrie, Psychologie/Psychothérapie, Psychose, Échelles d'évaluation, Troubles sensoriels, Santé sexuelle, Troubles du sommeil, Travail social, Troubles de la parole, Orthophonie, Autres thérapies, Thérapies pharmacologiques, Tics/Syndrome de Gilles de La Tourette (SGT), Tremblements/Tremblements essentiels (TE)6600.00https://education.movementdisorders.org/Detail/1134/MDS-AOS-Essentials-in-Movement-Disorders-for-Early-Career-Clinicians-and-Scientistshttps://education.movementdisorders.org/Upload/ActivityImages/26AOSMD_202x108815301.pnghttps://education.movementdisorders.org/Upload/BannerImages/26AOSMD_783x404811973.png2026-11-24T00:00:002026-11-25T00:00:00ManilleÉducation MDSProgramme de cours    Faculté des cours Programme en vigueur au 21 juillet 2026 FRAIS D'INSCRIPTION Membres : 150 $ US Membres : Junior / HP / Sciences fondamentales / Gratuit : 100 $ US Non-membres* : 200 $ US * Les non-membres souhaitant adhérer à la MDS pour bénéficier du tarif membre MDS pour ce cours devront faire leur demande d'adhésion au plus tard 2 semaines avant la clôture des inscriptions. Cliquez ici pour consulter la politique d'annulation des cours régionaux de MDS et les informations sur l'assistance en matière de visa. APERÇU DU CALENDRIER Jour 1 : Mardi 24 novembre 2026 Jour 2 : mercredi 25 novembre 2026 LIEU DU COURS Hôtel Edsa Shangri-La, Manille OBJECTIFS D'APPRENTISSAGE À l'issue de cette activité, les apprenants seront capables de : 1. Définir les principales catégories de troubles du mouvement hypokinétiques et hyperkinétiques et décrire leurs caractéristiques cliniques. 2. Identifier les principaux éléments de l'anamnèse et de l'examen clinique permettant de différencier la maladie de Parkinson et le parkinsonisme atypique des autres troubles du mouvement. 3. Décrire une approche par étapes pour construire un diagnostic différentiel ciblé et sélectionner les examens de base appropriés pour les troubles du mouvement courants en pratique quotidienne 4. Énumérer les stratégies pharmacologiques, non pharmacologiques et de réadaptation de première intention pour la maladie de Parkinson et certains troubles hyperkinétiques, en tenant compte des contraintes de ressources régionales. 5. Intégrer les outils émergents tels que les tests génétiques et les biomarqueurs numériques dans la prise de décision clinique actuelle en matière de soins des troubles du mouvement PUBLIC VISÉ Cette activité est destinée aux neurologues généralistes, aux internes en neurologie, aux internes en médecine interne, aux chercheurs et aux professionnels paramédicaux intéressés par les tendances et les approches cliniques actuelles en matière de diagnostic et de traitement des troubles du mouvement.Manille0/Cours/Essentiels-des-troubles-du-mouvement-pour-les-cliniciens-et-scientifiques-en-début-de-carrière.htmÉléments essentiels en troubles du mouvement pour les cliniciens et les chercheurs en début de carrière2026-07-29T15:00:49.62000Fondamental / DébutantAsie / OcéanieEn personneClinicienFellow-clinicienTroubles du mouvement associéRésident en neurologiePhilippines

Exercice et activité physique pour les patients atteints de la maladie de Parkinson

On Demand Apprentissage

60 minutes

Fondamental / Débutant

Crédits CME :1.00

1132Ce module résume la définition de l'exercice physique et des activités physiques, ainsi que leurs bienfaits généraux sur la santé des adultes en bonne santé. Il présente ensuite les données probantes concernant l'effet de certains types d'exercice physique et d'activités physiques comme traitement symptomatique de la maladie de Parkinson. Enfin, le rôle potentiel de l'exercice physique et des activités physiques dans la modification de l'évolution de la maladie est abordé.Exercice physique, maladie de Parkinson/troubles hypokinétiques du mouvement, maladie de Parkinson (MP), physiothérapie, autres thérapiesMiriam R. Rafferty, DPT, PhD, Mitra Rouhani, PhD, MSPT, BSPT601.00https://education.movementdisorders.org/Detail/1132/Exercise-and-Physical-Activity-for-Patients-with-Parkinson's-Diseasehttps://education.movementdisorders.org/Upload/ActivityImages/05INTERACT-46-001-Exercise-for-PD-202x108347160.jpghttps://education.movementdisorders.org/Upload/BannerImages/05INTERACT-46-001-Exercise-for-PD-734x404863637.jpg2026-07-22T00:00:002029-07-22T00:00:00DÉCLARATION DE DÉSIGNATION DE CRÉDIT La Société internationale de la maladie de Parkinson et des troubles du mouvement attribue à cette activité un maximum de 1 crédit AMA PRA de catégorie 1™ . Les médecins ne doivent demander que les crédits correspondant à leur niveau de participation. DÉCLARATION DES PROFESSEURS Toute personne responsable du contenu de cette activité est tenue de déclarer ses liens financiers avec des entreprises non admissibles (telles que définies par l'ACCME) au cours des 24 derniers mois. Les informations relatives à cette déclaration sont disponibles ICI . Tous les liens financiers pertinents ont été neutralisés avant le lancement de ce programme. RÉALISATION SATISFAISANTE Pour obtenir des crédits de formation médicale continue, les participants doivent remplir une évaluation pour chaque session à laquelle ils assistent. La participation à l'intégralité des sessions choisies est obligatoire. Aucun crédit partiel n'est accordé pour les sessions individuelles. MÉTHODE DE PARTICIPATION La présence à l'intégralité des séances choisies est obligatoire. Aucun crédit partiel n'est accordé pour les séances individuelles. Si vous souhaitez obtenir des crédits de formation continue pour une spécialité non mentionnée dans la déclaration d'agrément, il vous incombe de contacter votre ordre professionnel afin de vérifier l'admissibilité du cours aux exigences de cet ordre. DÉCLARATION DE VALIDITÉ DU CONTENU Toutes les recommandations relatives à la médecine clinique dans le cadre des activités de formation médicale continue (FMC) reposent sur des données probantes reconnues par la profession médicale comme justifiant adéquatement leurs indications et contre-indications chez les patients. Toutes les recherches scientifiques citées, rapportées ou utilisées dans le cadre de la FMC pour étayer ou justifier une recommandation de soins aux patients respectent les normes généralement acceptées en matière de conception expérimentale, de collecte et d'analyse des données. Les activités promouvant des recommandations, des traitements ou des pratiques médicales qui ne relèvent pas de la définition de la FMC, ou qui présentent des risques ou des dangers supérieurs aux bénéfices, ou encore qui sont reconnues comme inefficaces dans le traitement des patients, ne constituent pas une FMC valide.Éducation MDSFACULTÉ Miriam Rafferty, DPT, PhD - Université Northwestern - Evanston, Illinois, États-Unis Mitra Rouhani, PhD, MSPT, BSPT - Université Northwestern - Evanston, Illinois, États-Unis OBJECTIFS D'APPRENTISSAGE À l'issue de cette activité, les apprenants seront capables de : 1. Comprendre le bien-fondé de l'utilisation de l'exercice et des activités physiques comme option de traitement de la maladie de Parkinson 2. Se renseigner sur les types spécifiques d'exercices et d'activités physiques qui peuvent être utilisés en cas de maladie de Parkinson. 3. Se familiariser avec l'état actuel du débat sur l'effet potentiel de l'exercice et de l'activité physique sur la modification de la maladie. PUBLIC VISÉ Cette activité est destinée aux étudiants, résidents, médecins généralistes, internistes, professionnels paramédicaux, spécialistes non neurologues et industriels ayant une expérience limitée ou nulle des troubles du mouvement. EXIGENCES MATÉRIELLES ET LOGICIELLES 1. Connexion Internet active (DSL ou câble). Une connexion par ligne commutée présentera des problèmes de mise en mémoire tampon constants. 2. Compatible avec les PC Windows et les MAC (256 Mo de RAM ou plus). 3. L'activité est mieux visualisée sur Internet Explorer 9.0 ou supérieur, Safari 5.0 ou supérieur et Firefox 29.0 ou supérieur. 4. Adobe Flash Player 12.0 (ou supérieur). 5. Adobe Reader pour imprimer le certificat.0/Cours/Exercice-et-Activité-Physique-pour-les-Patients-atteints-de-la-maladie-de-Parkinson.htmExercice et activité physique pour les patients atteints de la maladie de Parkinson2026-07-22T00:01:00.33300Fondamental / DébutantApprentissageFMCAnglaisÀ la demandeClinicienclinicien-neurologue généralisteClinicien-Spécialiste des troubles du mouvementClinicien-Autreclinicien-soins primairesclinicien-chercheurMembreFellow-clinicienChercheur clinique associéTroubles du mouvement associéFellow-Autre (Post Doc)Spécialité médicaleProfessionnel de la santé - Infirmière clinicienne spécialiséeProfessionnels de la santé - DiététiciensProfessionnel de la santé-InfirmièreProfessionnel de la santé - Infirmière praticienneProfessionnel de la santé au travailProfessionnel de la santé - AutreProfessionnels de la santé - Assistants médicauxProfessionnel de la santé - Physio / PhysiqueProfessionnels de la santé-PsychologuesProfessionnel de la santé-ThérapeuterésidentRésident en neurologieRésident-AutreRetraitéClinicien/enseignant retraitéProfessionnel de la santé à la retraiteApprenantÉtudiant-diplôméÉtudiant en médecineÉtudiant de premier cycleÉtats-Unis

Fonction de la marche dans les troubles du mouvement

En personneAsie / Océanie

Séoul, Corée

Le 03 octobre 2026

Fondamental / Débutant

1126Le cours MDS-AOS sur la fonction de la marche dans les troubles du mouvement décrira la nature clinique des troubles de la marche et de l'équilibre ainsi que leur neuropathologie sous-jacente. Les recommandations pour la mesure standardisée de la performance de la marche en laboratoire, en clinique et en situation réelle seront mises en avant. La session se conclura par un entretien avec un patient atteint de la maladie de Parkinson, suivi d'une séance vidéo reprenant les points essentiels abordés tout au long du cours.Ataxies, biomarqueurs et outils diagnostiques, exercice physique, blocage de la marche, troubles fonctionnels du mouvement, troubles de la marche et de l'équilibre, neuropathologie, thérapie nutritionnelle, ergothérapie, autres troubles du mouvement, maladie de Parkinson/troubles hypokinétiques du mouvement, maladie de Parkinson (MP), physiothérapie, paralysie supranucléaire progressive (PSP), autres thérapies3900.00https://education.movementdisorders.org/Detail/1126/MDS-AOS-Function-of-Gait-in-Movement-Disordershttps://education.movementdisorders.org/Upload/ActivityImages/26AOSGait_202x108-(1)8201.jpghttps://education.movementdisorders.org/Upload/BannerImages/26AOSGait_783x404-(1)595497.jpg2026-10-03T00:00:002026-10-03T00:00:00SéoulCe programme est soutenu en partie par la Fondation Michael J. Fox pour la recherche sur la maladie de Parkinson. Éducation MDS<img width="87" height="87" src="https://d1t84l7yt030ad.cloudfront.net/FroalaFiles/1784211079286_16072026091119.png" alt="A simple red calendar icon with a grid layout, featuring two hooks at the top." data-uw-rm-alt="BE" class="fr-fic fr-dii"> Programme de cours   bourse de voyage   data-uw-rm-alt="BE" class="fr-fic fr-dii"> Faculté des cours Programme en vigueur au 15 juillet 2026 Date limite de dépôt des demandes de bourse : 31 août 2026 FRAIS D'INSCRIPTION Membres : 150 $ US Membres : Junior / HP / Sciences fondamentales / Gratuit : 125 $ US Non-membres* : 200 $ US * Les non-membres souhaitant adhérer à la MDS pour bénéficier du tarif membre MDS pour ce cours devront faire leur demande d'adhésion au plus tard 2 semaines avant la clôture des inscriptions. Cliquez ici pour consulter la politique d'annulation des cours régionaux de MDS et les informations sur l'assistance en matière de visa. LIEU DU COURS Hôpital universitaire national de Séoul 101 Daehak-ro district de Jongno Séoul, Corée OBJECTIFS D'APPRENTISSAGE À l'issue de cette activité, les apprenants seront capables de : 1. Décrire la physiopathologie sous-jacente aux troubles de la marche et les manifestations cliniques associées aux stades précoces et tardifs de la maladie de Parkinson 2. Décrire un cadre d'évaluation standardisée de la marche permettant de détecter les dysfonctionnements en laboratoire, en clinique et en situation réelle, en tirant parti des progrès technologiques, et son applicabilité aux stades précoces et tardifs de la maladie. 3. Résumez les interventions par l'exercice, l'entraînement et le mode de vie qui ciblent les troubles de la marche au cours des premiers stades de la maladie de Parkinson et décrivez un plan de traitement qui optimise l'intégration dans la vie quotidienne. 4. Résumer les approches compensatoires innovantes visant à aider les personnes atteintes de la maladie de Parkinson à gérer leurs problèmes de marche, en se basant sur une compréhension approfondie de la neurophysiologie des déficits de marche à un stade avancé. 5. Gagnez en confiance dans la prise en charge des troubles de la marche fonctionnels, de l'ataxie et des troubles d'ordre supérieur. PUBLIC VISÉ Cette activité est destinée aux cliniciens, aux internes, aux résidents en médecine, aux étudiants en médecine, aux chercheurs translationnels et aux professionnels paramédicaux.Séoul0/Cours/Fonction-de-la-marche-dans-les-troubles-du-mouvement.htmFonction de la marche dans les troubles du mouvement2026-07-20T13:32:01.87300Fondamental / DébutantAnglaisAsie / OcéanieEn personneClinicienclinicien-neurologue généralisteClinicien-Spécialiste des troubles du mouvementclinicien-soins primairesMembreFellow-clinicienChercheur clinique associéTroubles du mouvement associéSpécialité médicaleProfessionnel de la santé - Infirmière clinicienne spécialiséeProfessionnel de la santé-InfirmièreProfessionnel de la santé - Infirmière praticienneProfessionnel de la santé au travailProfessionnels de la santé - Assistants médicauxProfessionnel de la santé - Physio / PhysiqueChercheur-clinicienChercheur-TransitionnelrésidentRésident en neurologieApprenantÉtudiant-diplôméÉtudiant en médecineÉtudiant de premier cycleCorée