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Société internationale de la maladie de Parkinson et des troubles du mouvement

Échelles de résultats pour la maladie de Parkinson et ses complications psychiatriques (SCOPA-PC)

Un questionnaire semi-structuré facile à administrer qui aborde à la fois les complications psychotiques et compulsives de la maladie de Parkinson.

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L'Échelle d'Évaluation des Complications Psychiatriques de la Maladie de Parkinson (SCOPA-PC) est un questionnaire semi-structuré fiable, valide et facile à administrer qui aborde les complications psychotiques et compulsives de la maladie de Parkinson. Le SCOPA-PC comprend sept items portant sur les comportements psychotiques (5 items) et compulsifs (2 items) : « Hallucinations », « Illusions », « Idéation paranoïaque », « Onirisme altéré », « Confusion », « Préoccupation sexuelle » et « Comportement compulsif ». Chaque item est noté sur une échelle de 0 (absence de symptômes) à 3 (symptômes sévères). Le score total du SCOPA-PC s'étend de 0 à 21, les scores les plus élevés reflétant davantage de complications psychiatriques.

Le développement du SCOPA-PC s'inscrit dans le cadre d'un projet de recherche plus vaste, le SCales for Outcomes in Parkinson's Disease (SCOPA), qui vise à sélectionner ou à développer des instruments pratiques et clinimétriques pour toutes les régions concernées par la maladie de Parkinson. Les instruments SCOPA ont été initialement développés en néerlandais. 

Auteurs: Visser M, Verbaan D, van Rooden SM, Stiggelbout AM, Marinus J, van Hilten JJ.

Publication originaleVoir l'échelle (PDF)  Autorisation requise pour l'utilisation

  • Acronyme: SCOPA-PC
  • Année de publication: 2007
  • Dernière mise à jour: Inchangé depuis la publication
  • Type d'instrument : ClinRO
  • Temps estimé pour terminer: 5 à 10 minutes, mais peut varier en fonction du nombre et de la gravité des symptômes psychiatriques.

 Traductions disponibles: 7 langues

  Constructions électroniques : Une casquette rouge

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Langage inclusif dans les évaluations des résultats cliniques

Les professionnels de santé doivent adapter le langage utilisé dans les comptes rendus d'évaluation (CA) à l'identité de genre de chaque patient. Dans les langues grammaticalement genrées, la pratique consiste à procéder à des ajustements linguistiques appropriés afin de garantir une communication respectueuse et inclusive tout au long du processus d'évaluation.

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