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Société internationale de la maladie de Parkinson et des troubles du mouvement

        VOLUME 27, NUMÉRO 2 • JUIN 2023  Numéro complet »

Le cours offre une formation pratique en neurophysiologie


La première École MDS-ES de neurophysiologie clinique, organisée par Marina de Koning-Tijssen en collaboration avec Martje van Egmond et Francesca Morgante, s'est tenue du 30 mars au 1er avril 2023 à Groningue, aux Pays-Bas. Cette École répondait au besoin pédagogique de dispenser une formation pratique sur un outil fondamental non seulement pour compléter l'examen clinique des personnes atteintes de troubles du mouvement, mais aussi pour guider certaines thérapies, comme la toxine botulique.  

Quarante jeunes neurologues venus de 21 pays différents ont participé avec enthousiasme à l'école de trois jours, découvrant le rôle de la neurophysiologie clinique dans la pratique clinique auprès d'experts qui l'utilisent régulièrement pour établir un diagnostic et optimiser le traitement. 

Le cours comprenait :

  • conférences sur les bases des techniques électrophysiologiques et leur application chez les personnes présentant des mouvements saccadés, des tremblements et une dystonie 

  • séances en direct avec les patients pour démontrer l'évaluation et comment planifier les tests électrophysiologiques 

  • séances pratiques sur les techniques neurophysiologiques appliquées aux patients atteints de troubles du mouvement hyperkinétiques  

  • ateliers sur la moyenne arrière et l'analyse de cohérence

Les participants ont eu l'occasion de travailler en petits groupes et d'apprendre à planifier et interpréter des tests électrophysiologiques grâce à l'équipe du Centre médical universitaire de Groningue. Le Dr Jan Willem Elting les a guidés dans le processus d'analyse du signal, notamment la moyenne rétrospective et l'analyse de cohérence. Parmi les autres membres du corps professoral figuraient Mark Edwards, Hans Koelman, Tereza Serranová, Anke Snijders, Michele Tinazzi, Madelein van der Stouwe et Fleur van Rootselaar, ainsi que les trois organisateurs.  

Le soir, des rencontres plus informelles ont eu lieu, notamment un « Pub Quiz » sur certains aspects spécifiques des troubles du mouvement, auquel sept équipes ont participé avec beaucoup d'engagement. Ce fut une expérience enrichissante et une excellente occasion de nouer des liens d'amitié. 

Les collègues de l'équipe des troubles du mouvement et du département de neurophysiologie clinique du Centre médical universitaire de Groningue ont joué un rôle crucial dans l'organisation et la réussite de cette formation. Enfin, un cours aussi interactif n'aurait pas été possible sans la participation généreuse de nombreux patients qui se sont portés volontaires pour être examinés. 

 

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