VOLUME 27, NUMÉRO 4 • Décembre 2023. Numéro complet »
Le cours MDS-PAS sur l'état de l'art des troubles du mouvement dans le cône sud s'est tenu à Buenos Aires, en Argentine, les 27 et 28 octobre 2023.
Le cours a été organisé pour surmonter les obstacles éducatifs dans l’éducation aux troubles du mouvement dans la région, dans le but d’améliorer les soins aux patients vivant avec des troubles du mouvement et à leurs familles.
Plus de 102 personnes d’Uruguay, du Paraguay, du Chili, de Bolivie, du Pérou, de Colombie, du Mexique, du Panama, du Canada et d’Argentine ont participé au cours.
Les participants ont bénéficié d'une expérience pédagogique enrichissante, basée sur des discussions de cas réels et une participation interactive. Le cours a permis de faire le point sur les aspects les plus avancés du diagnostic et du traitement de la maladie de Parkinson (MP), des syndromes parkinsoniens atypiques (SPA), du tremblement essentiel (TE), de la dystonie et de la chorée, selon les modalités de la pratique neurologique régionale.
Au cours de la première journée, il y avait des cours sur : |
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L'après-midi, les participants se sont répartis en petits groupes pour des consultations en direct avec des patients afin d'échanger sur des cas réels de MP précoce et avancée, de DPA, de chorée, de dystonie et d'ataxie. Ils ont également participé à des ateliers de compétences sectorielles sur les thérapies avancées comme la chirurgie DBS pour la MP, l'ET et la dystonie, ainsi que sur l'utilisation des pompes à perfusion d'apomorphine dans la MP. Des représentants des fabricants de DBS et de pompes à perfusion d'apomorphine ont présenté les pistes et les dispositifs disponibles dans la région, et les participants et les enseignants ont discuté des indications et de la programmation de ces dispositifs.
Le deuxième jour du cours était axé sur : |
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À la fin du cours, les professeurs se sont réunis pour un discours de clôture, qui s'est transformé en un échange animé avec le public. Le groupe a constaté que l'ambiance du cours offrait une expérience d'enseignement et d'apprentissage des plus agréables, et a discuté des pistes de collaboration en réseau. Cela a donné le sentiment que le cours avait atteint ses objectifs.
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